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Évaluations opérationnelles

En fin d’année scolaire, les professionnels inscrits au programme Vivre avec le Soleil sont invités à renseigner en ligne un questionnaire qui permet d’en avoir une vision complète, de sa réalité et de son évolution dans le temps et sur les territoires.

8 949 enseignants, chefs d’établissement, infirmières scolaires, chargés de prévention et animateurs ont participé à cette enquête en 2016.

Principaux résultats de l’enquête :

  • 45 769 inscrits dont 36 442 enseignants (mai 2016)
  • 13 199 bénéficiaires de formation, essentiellement des enseignants
  • 3 534 enseignants ont mis en œuvre le programme avec leurs 88 359 élèves
  • Avec plus de 7 % des élèves d’école primaire participants, l’Ile de la Réunion est la région de France où la pénétration du programme est la plus importante.
  • 7,1 heures en moyenne d’activités en classe.
  • 100 % des enseignants trouvent le guide plutôt ou très bien fait.
  • 96 % des enseignants ont trouvé la progression plutôt ou très facile à mettre en oeuvre.
  • 97 % des enseignants et formateurs sont plutôt ou tout à fait d’accord avec l’affirmation « Ce module permet d’aborder de nombreux points prévus dans les programmes et objectifs du socle commun. »
  • 95 % des enseignants rapportent un impact positif en termes de protection solaire.
  • 85 % des enseignants rapportent un impact positif en termes de citoyenneté.
  • 97 % des enseignants rapportent un impact positif sur le plan des sciences et de la démarche d’investigation.
  • Après avoir mené Vivre avec le Soleil, 94 % des enseignants estiment être plus en mesure de mettre en œuvre la démarche d’investigation, 87 % d’aborder d’autres sujets de santé.
  • 100 % des professionnels non enseignant déclarent ce programme plutôt ou très utile.

 

Les enquêtes 2006, 2007, 2008, 2009, 2010, 2011, 2012, 2013, 2014 et 2015 sont également disponibles.


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